援疆支教是一片天空——文学院马玉琪援疆支教的故事

马玉琪，河北邯郸市人，2021级汉语言文学三班的学生，大三第二学期参加了新葡萄官网2024年春季的援疆支教志愿活动。实习期间在轮台县第一中学分校担任八年级三班英语老师，并参加和分担八年级年级部的教务工作，在八年级管委会协助学校日常管理工作。

一、心情紧张的公开课

在轮台，第一次上课前的那个晚上，我紧张地睡不着觉，因为从来没有在很多人面前讲过课，是很缺乏经验的，生怕自己讲得不够好。在年级部把这个班分给我的时候就强调过这个班基础是比较薄弱的，备课不仅需要备学情还要备好学生。所以在备好第一节课后，我就一直在思考怎样上好第一节课。第一课给学生的第一印象是很重要的，一定要先树立规矩和明确要求，先从正面来说，再从反面来说，要具体、明确、简洁、清晰。

二、教英语的语文老师

我所教的八三班比较特殊的地方是学生基础格外薄弱，班级管理方面需要多下功夫。一个班只有纪律好了成绩才能有所提升，除了偶尔请班主任和其他老师来听课，平时我给他们定的规矩就是上课要认真听讲，跟着课堂记笔记，不允许交头接耳，扰乱课堂秩序者作业翻倍，实施效果很好，课堂纪律有所改善。紧接着，我严抓教学，单词是英语的基础，对于这里的孩子来说更是相当重要的，所以我经常会课间进班抽背单词，找学生来办公室单独辅导。

班里的其他同学，尤其是不认真听讲的和特别积极主动学习的学生，我着重关注，常常叫这些同学来办公室抽背单词、讲解习题和做题技巧等等，在班里不爱讲话，存在感较低的同学，我会课间找他们交流，询问他们是否有听不明白的地方，鼓励他们多问。这样进行了一个月后，第一次月考成绩有所提升，英语单科成绩进步了三名，我觉得付出总是有回报的。

三、艾斯凯尔

艾斯凯尔是班里一名比较特殊的学生，他上课完全听不懂，几乎是零基础，我每次把他叫到办公室辅导都是从最基础的单词拼读教起，最开始有老师和我说他听不懂的不用白费力气了，我还是想要试一试，听不懂就不讲难的知识，从最基础的26字母从头学起，我发现只要我反复多教几遍，他可以从不张嘴到张嘴说，从不敢读、读不了到有问有答，即使磕磕绊绊不是很标准但这已经是从0到1的巨大进步。他能够读出来，到后面背出来一个两个不仅让我倍感欣慰，办公室其他老师也是非常高兴，我们夸他聪明，他会很腼腆地笑。

自那之后，每次我去上课他都会很积极地对向说：“老师我作业写完啦，明天写什么作业呀”或者“老师带我去你办公室学习吧”。我发现，学习这件事情只要从中获得一定成就感后是容易坚持下来成为习惯的，耐心的教导和不吝啬的夸赞或许可以改变一个学生的想法，或者说，有所进步，而小小的进步积累多了将会是巨大的蜕变。

四、教研成长

每周英语组需要开展教研活动，通过校内英语组教研，教师们通过交流合作可以了解到不同年级的学生学情、考情，更广泛地认识不同阶段学生的综合素质，从不同角度审视教育问题，寻找解决问题的办法，进而促进教学质量的提高。

在轮台我最喜欢的教学活动就是去一中集体教研，在这里大家可以探讨出更合理、更恰当的教学方法，并且可以在一中老教师身上学到非常丰富的教学经验，见识到更优秀的师资力量。这不仅有助于个人教学能力的提高，还可以将优秀的教学经验和教学资源共享，更有助于整个学校的教学水平的提高。

五、我的师父王丽坪

实习学校开展“青蓝工程”，师徒结对，帮助促进青年教师教学能力进步和专业能力提升。师父在课堂上“手把手”教徒弟，师徒间相互听课交流，共同提高；师徒间畅谈人生、理想、生活……我的师父王丽坪老师是一位非常优秀的英语老师，她的专业能力水平很高，上课永远有着用不完的“激情”，非常有幸成为王老师的徒弟。我的师父那么优秀，我也必须努力变得优秀，才不辜负师父的教导。

六、“三八”妇女节那天的趣味运动会

世界因女性更加缤纷，女性因梦想更加美丽。为全面贯彻党的妇女政策，营造浓郁的节日气氛，丰富女职工的业余文化生活，学校领导结合实际并精心设计，开展了丰富多彩的趣味运动会活动，并取得了较好的效果。女教师们都踊跃报名，积极参与，本来我是不擅长体育运动，想参加这种集体活动，又担心拉低团队的成绩，犹豫不决间，主任说重在参与，结果是不重要的，我便果断报名参加了。这个过程是欢乐而充实的，欢声笑语，女教师们都精神饱满，洋溢着青春的活力。不得不说当时我被这种强烈的节日氛围所感染，感受到了一种从未有过的职业归属感和幸福感。活动以拔河项目收尾，在这过程中，我感受到了同事之间的温情，强烈的集体荣誉感和团队凝聚力。

七、珍惜当下与未来

援疆支教的日子飞逝着，不知不觉已经过去两个月，望着这里美丽的天空和圣洁的天山景色，总会让我如在梦中，非常珍惜在轮台的每一种经历，每一个朋友和学生。接下来的一个多月，我将继续全情投入，要让自己的每一分钟都过得充实有力。相信这段经历将成为人生宝贵的财富，新疆的未来和我的未来必将如天山一样美丽动人，如轮台的晚霞灿烂无比。